活動報告

（野坂先生の講義）
トラウマについて、トラウマ治療についての基本的な理解を深めることができました。実はまだよく理解していないことも多くあったため、やっとTICの入り口に立てたような気持ちになっています。特に被支援者だけでなく支援者にも安全な場所が必要であること、そのための組織作りの必要性を感じました。組織作りは一筋縄にはいかないものですが、その必要性を強く感じられただけでも今後の自分の振る舞いは変化しますし、大変意味があったなと思いました。

（中村先⽣の講義）
臨床でも地域でも心理検査結果の説明は、往々にして一方的になっていることに違和感を感じていたので、今日のお話は、大変参考になりました。客観的なデータをクライエントとともに紐解いていくことで、今まで気づかなかった自分を発見し、変容していくというプロセスは大事にしていきたいと思いました。今後、協働的/治療的アセスメントについて深く学んでいきたいです。

（⻲岡先⽣の講義）
トラウマケアについて、CBT-T（トラウマ焦点化治療）について、ここまで深く学べることはなかなかないので⾮常に濃い時間でした。実際のケースをいくつも照らし合わせながらお話を伺い、改めて明⽇からの⽀援に向け気持ち新たにした感じです。やはり基盤となる関係性、まずは保障していく関わりだなと痛感しました。

（國分先⽣、熊⾕先⽣の講義）
「⼼理学」を学んでいる⾃分が「哲学」に対してなぜ、⼩難しいという思いから、向き合ってこなかった⾃分の⼈⽣をおおいに悔いるほど、引き込まれ「謎解き」のヒントを頂いたように思います。職場内で物事を始めようとすると「誰が責任を取るのですか」という⾔葉を連発する⼈が思い出され、憤りのような、むなしいような何とも⾔えないこの感情をどのように⾔語化したらよいか悩んでいました。熊⾕先⽣が冒頭に、國分先⽣の哲学はとても臨床的であるという⾔葉が最後まで響いていました。

（宮本先生、里村先生、佐々木さんの講義）
「サービスをデザインする最良の人材は、サービスユーザー自身である」という原理において、共同創造の本質的な目的と意義を学ぶことができました。対等で互恵的な関係を築くには、時間と工夫が必要かもしれませんが、ぜひ実践を通じて追求していきたいです。グループワークでは、共同創造的な関係性を阻害する特に構造的なバリアと限界について、現場に即した経験を共有し、貴重な視点をいただきました。医療者・支援者も語れる場が必要だと実感、それがコ・プロダクションの土台になりうるとすれば、日々の中で意識的に取り入れ、より良い環境を作っていきたいと思います。

（大塚先生の講義）
専門性やスキルというものも大切だけど、それ以前の「丁寧に接する」ことを一番に挙げられていたことが印象的でした。被災地支援というのは，トラウマインフォームドケア，共同創造，組織変革が最も際立った形で実践される場なのでしょう。受講者から，「自分にできることはボランティアの人と同じように，話を聴くくらいで，そこで発揮すべき専門性とは何か？」という質問がありましたが，災害派遣で現地に赴いた専門職の多くが感じることでしょう。圧倒されるような凄惨な状況で，福祉や心理の専門職として何ができるのか。「日頃できること以上のことはできない」のであれば，普段の仕事と向き合い直す必要がありそうです。

（熊谷先生・綾屋先生・上岡先生の講義）
初回の講義だったこともあり、TICPOCの目指すところをかなり明確にしていただきました。実際に自分で当事者研究を体験してみて、先生からもコメントがあったように、言葉にできないモヤモヤをいかに言葉にしていくことができるか、支援に携わる身として考えていきたいなと思いました。

（村井先生・榊原先生の講義）
Values-Based Practiceという概念をよく理解できとても勉強になりました。どのようなマニュアルや支援にも価値が生じているという点は気をつけなくてはならないと改めて感じました。また、議論の土俵をあわせることという点も、多職種や患者家族と話すなかで改めて気をつけることだと感じました。